BEDAH BUKU PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DENGAN CARA PRAKTIS DAN PENINGKATANNYA

LAPORAN BEDAH BUKU

PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DENGAN CARA RAKTIS DAN PENINGKATANNYA

DR. H. HENDRA SOFYAN, M.Si

OLEH: WINDA OKTAVIANA

NIM     : MPU. 15.2280

KONSENTRASI: PAUDI

Buku “Perkembangan Anak Usia Dini dan Cara Praktis Peningkatannya” merupakan buku karangan DR.H.Hendra Sofyan.M,Si seorang doktor dibidang  Pendidikan Anak Usia Dini. Buku ini terdiri dari 286 halaman dan dibagi kedalam 8 bab pembahasan mengenai pendidikan anak usia dini.

Buku ini sangat bermanfaat bagi  mahasiswa, dosen, guru-guru PAUD serta  orang tua maupun pihak yang terlibat dalam pendidikan anak usia dini  sebagai pedoman, referensi maupun acuan dalam pengasuhan anak sehingga dapat memberikan pendidikan yang tepat dalam memaksimalkan aspek perkembangan pada anak usia dini. Dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami buku ini secara apik membahas tentang anak usia dini, hakikat perkembangan anak, pendekatan dalam pembelajaran anak, pelaksanaan proses belajar mengajar di Taman Kanak-kanakn, peningkatan perkembangan anak usia dini dan kaitannya dengan PTK, Rencana Kegiatan Harian dan Alat ukur perkembangan anak sehingga dengan membaca setiap halaman dari buku ini kita akan lebih memahami secara mendalam tentang Pendidikan Anak Usia Dini pada umumnya yang dapat membantu kita dalam memberikan pendidikan dan pengasuhan yang tepat sesuai dengan karakteristik, prinsip serta kebutuhan anak usia dini untuk memaksimalkan potensi yang dimiliki anak.

Hal yang menarik, buku ini merupakan pengalaman teoritis dan empirik dari penulis, sehingga kita mendapatkan gambaran yang riil dalam proses belajar mengajar dalam pendidikan anak usia dini. Bagi pendidik anak usia ini, buku ini juga dilengkapi dengan contoh Rencana Kegiatan Harian (RKH) yang dapat dijadikan acuan dalam kegiatan belajar mengajar. Selain itu buku ini, juga memberikan contoh tentang PTK (Penelitian Tindakan Kelas) untuk meningkatkan Perkembangan Anak yang akan bermanfaat bagi para mahasiswa sebagai salah satu pedoman dalam penyelesaian tugas akhir baik yang berbentuk skripsi, tesis atau yang lainnya.

Adapun kelebihan dari buku ini antara lain:

1.    Tampilan bagus dengan background yang menarik sehingga membuat pembaca tertarik untuk membaca buku karangan Dr.H.Hendra Sofyan,M.Si

2.    Pembahasan mengenai pendidikan anak usia dini dibahas dengan lengkap dengan bahasa yang ringan dan menarik sehingga pembaca akan lebih mudah memahami  dan mengerti maksud dan isi bacaan.

3.    Dokumentasi di dalam buku merupakan foto-foto kegiatan asli penulis.

4.    Buku ini disusun berdasarkan pengalaman secara teoritis dan empirik penulis sehingga kita lebih mendapatkan gambaran riil hasil penelitian penulis dilapangan serta berdasarkan kajian teoritis.

5.    Buku ini bermanfaat bagi semua kalangan, baik orang tua, guru, mahasiswa, maupun praktisi anak usia dini lainnya karena di dalam pembahasan tidak hanya membahas tentang perkembangan anak secara keseluruhan, namun juga terkait proses belajar mengajar, contoh RKH serta terdapat contoh PTK untuk meningkatkan perkembangan anak usia dini yang bermanfaat bagi mahasiswa maupun guru untuk meningkatkan proses pembelajaran pada pendidikan anak usia dini

Adapun kekurangannya antara lain:

Pada dokumentasi/ gambar yang ada di dalam buku akan lebih baik jika diberi warna, sehingga membuat tampilan isi buku menjadi lebih menarik, pembahasan pada Bab III tentang Anak Usia Dini, ada baiknya untuk bagian sub bab bahasan tentang Hakikat Anak usia dini diletakkan pada urutan pertama. Dari segi penulisan terdapat beberapa kesalahan dalam pengetikan yang perlu diperhatikan.

Demikianlah bedah buku "PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DAN CARA PRAKTIS PENINGGKATANNYA" mohon maaf apabila ada kekurangan atau kesalahan kami dalam membedah buku ini karena keterbatasan ilmu yang kami miliki dan disini kami juga masih dalam proses belajar.

Jadi, buku ini sangat direkomendasikan untuk dimiliki untuk memperkaya wawasan tentang pendidikan anak usia dini maupun  sebagai referensi yang harus dibaca bagi masyarakat yang peduli tentang pendidikan anak usia dini dan orang tua yang terlibat secara langsung dalam proses pendidikan dan pengasuhan anaknya.